觀點網訊：10月17日，由教育部提出的魯班工坊建設通用要求、工程實踐創新項目教學模式實施要求、教學裝備通用要求和運行質量評估指南等4項國家標準，在2026年世界職業技術教育發展大會閉幕式上公佈，自2027年4月1日起實施。

標準明確，魯班工坊建立校企聯合開發機制，“三方協作組”中，中方建設院校主導課程體系設計與理論內容開發，外方建設主體負責本土化需求調研與文化適配，合作建設企業提供真實企業項目案例。

師資方面，標準要求建立常態化的外方師資培訓機制，中外雙方共同制定培訓計劃。工程實踐創新項目應滿足工程化、實踐性、創新型、項目式要求。

教學裝備方面，標準提出宜參照國內優勢產業在用實際裝備技術水平，並與合作國當地產業發展階段和裝備配套能力相適應。運行質量評估以3年為一個週期。

魯班工坊是中外院校採取“產教融合、校企合作”的方式，在境外合作建設的，實施學歷教育、開展技能培訓的實體化辦學項目。目前已在32個國家共建38家魯班工坊，開設100多個專業，招收學歷生3萬人，累計培訓16萬人次。

10月16日，2026年世界職業技術教育發展大會舉行期間，魯班工坊建設10週年座談會在天津舉行，教育部部長懷進鵬出席座談會並講話。懷進鵬表示，中國將堅守共建共享的初心，持續深耕魯班工坊建設。一是優化佈局體系，繼續推動魯班工坊與當地產業精準對接，推廣成熟辦學模式；二是強化標準引領，依據建設、裝備、教學、評估等四項魯班工坊國家標準嚴把項目准入關，規範實訓條件配置，優化專業佈局、課程體系和人才培養模式；三是深化數智賦能，用好國家職業教育智慧教育平臺數字魯班工坊；四是細化協同機制，加強區域組織與全球性組織建設。